Як допомогти підлітку у виборі професії

Настає момент, коли підліток повинен прийняти рішення про вибір майбутньої професії. Це рішення буде мати величезне значення в його житті, тому що професія визначає місце людини в суспільстві, прийняті нею системи цінностей, зразків поведінки, прагнення й амбіції в життя. 

Батьки приділяють велику увагу вибору професії своїй дитині, керуючись, в деякій мірі, соціальним престижем, який люди приписують окремими спеціальностями. Рівень прагнення у різних людей різний. Але, як правило, всі хочуть, щоб їх дитина досягла більш високого рівня освіти і більш високого становища в суспільстві, ніж вони самі. 

Дім і сім'я має величезну роль для задоволення бажання в цій області. В одних сім'ях читають маленьким дітям книжки, старшим дітям підбирають літературу для читання і підбирають відповідні програми на телебаченні, дають матеріал для ліплення, вирізування, малювання. В інших сім'ях дитина безпритульний, бігає цілими днями або годинами сидить перед телевізором і дивиться всі програми поспіль. 

Ті люди, які серйозно підходять до питання професійної орієнтації своїх дітей знаходять багато можливостей для поділу інтересів, створюють спільну екскурсію в центри зайнятості, на успішні підприємства, влаштовують обговорення з членами сім'ї, з друзями про виконувані обов'язки на роботі. 

Поїздки дітей з батьками у будинки відпочинку, дитячі спортивні табори також сприяє знайомству дітей з однолітками, відбувається обмін досвідом і думками щодо професій. Формування інтересів у дітей до різного типу спеціальностей і професій сприяє також активну участь у роботі різних шкільних гуртків, участь у шкільному самоврядуванні. 

Все це формує у дитини широкі багатосторонні інтереси, засновані на різних технічних новинок і життєвих навичках, що дуже допомагає, коли приходить час ухвалення рішення про вибір професії. Іноді буває так, що батьки не хочуть, прислухатися до думки дитини і самі приймають рішення, про його майбутнє. Однак не праві і ті батьки, які говорять: "Сам собі вибирай професію, роби, як хочеш, щоб ти потім не мав до мене претензій". 

Спільне рішення відносно вибору професії підлітком

П'ятнадцятирічний підліток ще не повністю дорослf, зріла людина, щоб ухвалити таке важливе рішення. Батьки повинні проводити активну координацію у виборі професії дитини, заздалегідь вести з ним на цю тему розмови, заохочувати за одержання інформації з різних джерел. 

Краще всього, якщо рішення буде прийнято спільно, коли батьки приймають плани дитини, або він погоджується на навчальний заклад, що пропонують батьки. У разі розбіжності батьки повинні розглянути причину, яка лежить в основі рішення сина або дочки. Варто подивитися, чи впливає на вибір дитини, рішення подруги або друга. 
У випадку виникнення труднощів, батьки повинні звернутися за допомогою до педагогам, психологам та вихователям. При необхідності, можна провести психолого-педагогічні дослідження, які дозволять визначити здібності, інтереси, темперамент учня, оцінити його здібності. 

Механізми вибору професії для підлітка: 

В процесі вибору професії велику роль відіграють три основних фактора:

• знання про самого себе;
• знання про світ праці;
• уміння приймати рішення. 

Однією з найважливіших груп інформації для вибору професії є можливість пізнання себе. Учень повинен вміти оцінювати свої інтелектуальні можливості, визначити власні інтереси, захоплення, навички, здібності, риси характеру, знати свій фізичний стан і рівень здоров'я. 

Для здійснення правильного вибору професії необхідна здатність самооцінки. Вона є результатом відповідних виховних дій, здійснюваних у процесі усього життя. 

У професійній орієнтації важливе значення має, насамперед, здатність дитини оцінити самого себе, свою можливість виконувати певну роботу та порівнювати наявні власні здібності з психологічними вимогами, що пред'являються до обраної професії. 

Дуже важливо при виборі професії отримати знання специфічних особливостей окремих професій. Учень також повинен знати, які життєві шанси дає обрана ним професія. 

Вибір професії - це процес дуже складний і багатогранний, на перебіг якого впливають визначено фактори:

• економічні;
• соціальні;
• психологічні;
• інформаційні;
• педагогічні. 

Прийняти рішення щодо майбутньої професійної діяльності, не може бути одноразовим актом. Вибору професії повинна передувати тривала і різнопланова робота, подальші педагогічні настанови, щоб прийняти правильне рішення. 

Правильний вибір професії має місце тоді, коли людина в своїй свідомості реально поєднує образ професії, роботу з якої в майбутньому хоче виконувати, коли орієнтується в умовах праці, можливості працевлаштування і знає свої здібності і можливості. Потрібно відповісти на питання знайде задоволення молода людина виконуючи роботу з обраної професії, і чи дозволить йому ця професія  отримати відповідне становище в суспільстві.

Для правильного прийняття рішення при виборі своєї професійної діяльності особливо важливе знання своїх фізичних і психічних можливостей, необхідних для ефективного виконання певних вимог з цієї професії.